Школа педагогического лидера третьего состава
2 марта в Гродненском областном институте развития образования стартовала областная Школа педагогического лидера третьего состава. Институт - инициатор создания Школы будущих управленцев и обеспечивает их организационно-методическое сопровождение. Занятия проводили сотрудники института, а также самые опытные и компетентные руководители системы образования Гродненской области и специалисты в основных областях знаний.
В Школу педлидера приняты 39 слушателей, в том числе и учитель английского языка ГУО "Средняя школа №39 имени И.Д.Лебедева г.Гродно" - Юренкова Наталья Юрьевна.
На открытии Школы педагогического лидера с приветственным словом и напутствиями на продуктивную управленческую работу к участникам мероприятия обратился начальник главного управления образования Гродненского облисполкома Руслан Абрамчик.
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/sRR0O47yLZM" width="560"></iframe>Ректор Гродненского областного института развития образования Светлана Антоновна Сергейко приветствовала слушателей словами напутствия и поддержки участников Школы не только в качестве будущих руководителей, но и в последующем как молодых руководителей и опытных директоров.
Три дня, насыщенных событиями и профессиональными коммуникациями, личностные инсайты, озарения, идеи, радость общения, возможность нарисовать собственное колесо жизни, стать активным участником деловой игры с перерывом на кофе-брейк имногое другое – такой запомнится Школа лидера.
Кураторы Школы рассказали об актуальных направлениях профессионального развития педагога в системе управления учреждением образования, основы управления профессиональным развитием педагогов.Тематика занятий 1 сессии обеспечила гибкое и всестороннее вхождение в потенциальную работу руководителя. Это психология общения и эффективные приемы коммуникации, личностный рост и распределение ролей управления и подчинения, профессиональная компетентность и самореализация личности, мотивация персонала и механизмы формирования имиджа, цифровые инструменты руководителя для эффективности визуализации.
Слова благодарности и аплодисменты кураторам Наталье Леонидовне Сачевко и Юлии Чеславовне Миленкевич прозвучали от каждого участника Школы педлидера.
